На цьому модулі ми зрозуміли як конструктивно розподілити завдання та навантаження для учнів, відновила знання про принципи диференціації учнів:
- обговорили створені приклади учнівських робіт,
- обговорили, як допомогти учням стати цілеспрямованими в навчанні,
- створила форму учнівської самоспрямованості,
- створила інструменти для підсумкового оцінювання.
Комментариев нет:
Отправить комментарий